Die vorliegende Handreichung umreißt einen 90-minütigen Workshop und richtet sich an alle, die in der schulischen und außerschulischen politischen Bildung tätig sind und mit Jugendlichen ab 16 Jahren sowie jungen Erwachsenen arbeiten.
Die Lernenden lernen unterschiedliche Wirkungsweisen von politischer Musik kennen, reflektieren diese im eigenen Gebrauch und können sie differenzieren. Die Lernenden arbeiten mit Primärmaterial, das gesellschaftliche Problemlagen und Herausforderungen thematisiert, können diese aus den Liedern und eigenen Erfahrungen ableiten, wiedergeben und argumentativ unterfüttern. Die Lernenden nähern sich gesellschaftlichen Kontroversen und gewinnen in Bezug auf diese Handlungs- und Urteilsfähigkeit. Die Teilnehmenden können gesellschaftliche Alternativen und Handlungsmöglichkeiten entwerfen. Die Lösungsoptionen können auf ihre Durchsetzungsmöglichkeiten beurteilt werden.
